Calypso

Des idées de lectures pour tous et mes actions en tant que prof-doc en collège ☕.

21 octobre 2018

Que fait la prof-doc ? #40

 

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Lundi

- pendant que je continuais ma veille pour alimenter ma Gazette d'Octobre, une élève m'a aidée en installant les dessins pour le Concours d'Halloween. L'heure suivante, je n'avais pas d'élèves donc j'ai terminé de décorer seule le CDI (nous avions commencé vendredi dernier) et installé mes tables thématiques Halloween

- j'ai cherché quelques coloriages et marque-pages Halloween à imprimer et les ai photocopié. Ils ont eu du succès toute la semaine

- j'ai reçu ma commande de livres d'occasion financée par le FSE. La plupart des livres sont des demandes d'élèves

- j'ai enregistré le courrier reçu et une partie de la commande et mis à jour E-sidoc

- j'ai préparé la séance 3 du Défi Babelio Junior : réaliser son portrait de lecteur en nuage de tags

 

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Mardi

- j'ai terminé d'enregistrer et couvert une partie des nouveaux livres pour que les élèves puissent les emprunter pour les vacances

- j'ai reçu les DVD commandés pour le Club Ciné

- j'ai co-animé le Club Jeux : un groupe a voulu jouer au Scrabble pendant que nous faisions découvrir le Boggle à l'autre groupe

- nous avons décidé de reporter la séance 3 du Défi Babelio Junior car ma collègue de français devait finir son chapitre

- j'ai co-animé le Club Ciné

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Mercredi

- j'ai poursuivi ma veille et complèté ma Gazette d'Octobre

- une maman est venue me rendre les livres de son enfant qui quitte l'établissement

- j'ai terminé de couvrir et d'équiper les romans de ma dernière commande

- j'ai étiquetté les nouvelles boites d'archives (pas eu le temps la semaine dernière !)

- j'ai continué à reprendre les documentaires avec mon nouveau classement. Il faut absolument que je termine au moins une étagère pour pouvoir faire ma séance sur le classement des livres avec les 6è à la rentrée

 

Jeudi

- toute la journée, j'ai poursuivi le changement de cotes des documentaires, avec l'aide d'élèves de 4è qui ont voulu me donner un coup de main pendant 2h et ils m'ont bien aidée ! :) On en a discuté, je leur ai expliqué le nouveau classement et ils trouvent que c'est bien plus clair car ils ne comprenaient pas le classement de la Dewey malgré les séances en 6è et les affichages

- j'ai été beaucoup sollicitée par les élèves toutes les heures pour les aider dans leurs devoirs et recherches et le téléphone n'a jamais autant sonné (représentante, GIDEC, messages à faire passer aux élèves etc)

 

Vendredi

- j'ai terminé de reprendre les cotes des documentaires préparés par les élèves la veille. Une élève de 4è venue m'aidée la veille a demandé à continuer. Sur ces deux jours, on a bien avancé, avec les étagères "Sciences" et "Nature" qui sont terminée et "Vivre ensemble" commencée

- j'ai rangé le CDI

- au Club Japon, nous avons appris la suite et fin de l'alphabet syllabaire. Ça se complique avec les sons purs / impurs !

- j'ai continué ma Gazette d'Octobre (je l'enverrai à la rentrée aux collègue), enregistré les DVD reçus pour le Club Ciné et plannifié quelques taches / animations / séances pour les mois de Novembre et Décembre

- une élève a dépouillé les votes pour le Concours de dessins Halloween

 

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Beaucoup de gestion et animations pour ces deux premiers mois et très peu de séances pédagogiques, mais elles arriveront en force dès la rentrée avec, entre autres, l'EMI 6è qui pourra commencer, un projet autour du tri sélectif avec les 5è, la participation au Prix Non au Harcèlement avec toutes les classes de 4è et les deux Défis Babelio Ado (6è et 4è).

 

 Bonnes vacances à tous !

 

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20 octobre 2018

La Princesse & La Bête. 1

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La Princesse & La Bête. 1

Yu Tomofuji

Pika, 2018

192 p.

6.95 €

 

Ma note : 18/20

 

 

 

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

Un territoire défendu, plongé dans une atmosphère hostile... C'est là que vit un peuple de créatures étranges qui, autrefois, dominait et dévorait les hommes. Salifie est la 99e sacrifiée offerte à leur terrifiant roi. Ayant été élevée pour devenir une offrande, la jeune fille ne craint pas ce souverain et attend sagement la nuit de la cérémonie. Lorsque celle-ci découvre les secrets de ce roi qui n'a pas de nom, le destin prend un tournant inattendu pour ces deux êtres que rien ne devait rapprocher...

 

Mon avis - attention, spoilers

Yu Tomofuji nous propose une réécriture originale du conte de la Belle et la Bête, en le transposant dans un univers peuplé de créatures aux traits d'animaux, se mélangeant avec des personnages faisant référence aux contes, à l'Egypte Antique, mais aussi aux Mille et Une Nuits.

Dans ce royaume gouverné par un roi maudit, bêtes et humains se vouent une haine féroce, basée sur des préjugés sur leurs différences physiques et la peur de l'autre. L'histoire s'ouvre sur Salifie, jeune humaine offerte en sacrifice au roi, comme le veut la tradition. Loin d'être effrayée par ce qu'il l'attend, la jeune fille va troubler le roi par sa candeur et son aplomb, et ainsi parvenir à tisser un lien avec celui qui est pourtant craint de tous. Epargnée et sans famille humaine à retrouver, comment être acceptée et trouver sa place dans un royaume où tous les sujets vous sont hostiles ?

Pour un premier tome, il se passe déjà beaucoup de choses, nous ne sommes pas cantonnés à un simple tome d'introduction, ce qui est appréciable ! Même si la trame n'est pas très surprenante puisqu'on s'attend, avant même de commencer, à l'histoire d'amour qui va naître entre Salifie et la Bête, j'ai aimé cette réécriture qui nous est proposée car les personnages sont attachants et l'évolution progressive de leurs sentiments respectifs est bien exploitée, ainsi que le jeu sur la tension dramatique / le comique et le questionnement sur l'acceptation de la différence.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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19 octobre 2018

Frankenstein

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Frankenstein

Mary W. Shelley

Le Livre de Poche, 2013

336 p.

4 €

 

Ma note : 17/20

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

En expédition vers le pôle Nord, Robert Walton adresse à sa sœur des lettres où il évoque l’étrange spectacle dont il vient d’être le témoin depuis son bateau : la découverte, sur un iceberg, d’un homme en perdition dans son traîneau. Invité à monter à bord, Victor Frankenstein raconte qu’il n’est venu s’aventurer ici que pour rattraper quelqu’un – qui n’est autre que la créature monstrueuse qu’il créa naguère, et qui s’est montrée redoutablement criminelle.

 

 

Mon avis

Voilà un grand classique, précurseur de la SF, que je voulais lire depuis longtemps et c'est la médiatisation autour du biopic sur Mary Shelley qui m'a incitée à sauter le pas.

J'ai été très surprise par ce texte, dans le bon et dans le mauvais sens. D'abord par sa grande qualité littéraire, bluffante pour une auteur aussi jeune ! (Mary Shelley n'avait que 18 ans). Je me suis régalée avec les belles tournures employées, que j'adore trouver dans la littérature du 19è. Ensuite, par la manière dont l'histoire est racontée, un récit à la première personne sous forme de flashback, celui de Victor Frankenstein, le créateur du célèbre monstre. Mais aussi, par les nombreuses longueurs que présente cette histoire, avec un narrateur qui se perd régulièrement dans des monologues sans fin dans le pur style romantique. Des passages longs et répétitifs qui m'ont profondément ennuyée... On ne croise finalement qu'assez peu la créature de Frankenstein, sa création est très vite abordée alors que c'est sûrement LE passage qu'on attend, et ses apparitions et prises de paroles (car oui, la créature parle, et plutôt bien !) sont trop rares.

J'aurais aimé trouvé bien moins de passages dans lesquels Victor Frankenstein se plaint de sa créature et de l'erreur qu'il a commise en réalisant cette prouesse scientifique, pour plus de passages centrés sur le monstre car ceux-ci sont passionnants. Loin de l'image d'un monstre stupide et juste effrayant, la créature de Frankenstein est dotée d'intelligence et de sensibilité. C'est sa confrontation aux humains, leur peur de la différence et leur méchanceté qui vont faire d'elle un monstre. Un monstre qui en voudra à son créateur de lui avoir donné ainsi égoïstement la vie, une vie destinée à la solitude, au rejet et à subir la haine des autres, donnant au texte une portée portée philosophique que je ne m'attendais pas à trouver dans ce roman qu'on aurait plutôt tendance à classer comme un roman d'horreur uniquement.

 

 

 

"Oh ! Vous, les étoiles, et les nuages, et la brise, que vous importent mes tourments ? Si vous avez vraiment pitié de moi, débarrassez-moi de mes souvenirs, de ma sensibilité, et laissez-moi sombrer dans le néant. Sinon, écartez-vous de moi, et laissez-moi seul dans mes ténèbres."

 

"Maudit soit le jour qui m'a vu naître ! m'écriai-je, désespéré. Damné créateur ! Pourquoi avez-vous façonné un monstre à ce point hideux que même vous, vous vous êtes détourné de moi, plein de dégoût ? Dieu dans sa pitié fit l'homme beau et attrayant, à sa propre image ; mais mon être est une version immonde du vôtre, rendue plus horrible encore par cette ressemblance. Satan, lui, avait au moins des compagnons, d'autres diables pour l'admirer et l'encourager. Mais moi, je suis seul et détesté de tous."

 

"- C'est vous qui avez tort, reprit le démon. Cependant, au lieu de proférer des menaces, je suis disposé à raisonner avec vous. Si je suis malfaisant, c'est parce que je suis misérable. Ne suis-je pas repoussé et haï par l'humanité entière ? Vous, mon créateur, vous voudriez me supprimer et triompher. Réfléchissez, et dites-moi pourquoi je devrais montrer de la pitié envers autrui, alors que personne n'en a envers moi ? Vous n'appelleriez pas cela un meurtre, si vous pouviez me précipiter au fond d'une de ces crevasses, et détruire cette carcasse qui est pourtant l'oeuvre de vos propres mains. Pourquoi respecterais-je l'être humain quand il me méprise ?"

 

 

 

 

 

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17 octobre 2018

Isabella Bird. 1

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Isabella Bird. 1

Taïga Sassa

Ki-oon, 2017

224 p.

7.90 €

 

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

A la fin du xixe siècle, le Japon s'ouvre au monde et s'occidentalise à marche forcée. Mais le pays reste un vrai mystère pour la plupart des Européens, ce qui en fait une destination de choix pour la célèbre exploratrice anglaise Isabella Bird ! Malgré son jeune âge, elle est déjà connue pour ses écrits sur les terres les plus sauvages. Isabella ne choisit jamais les chemins les plus faciles et, cette fois encore, elle étonne son entourage par son objectif incongru : Ezo, le territoire des Aïnous, une terre encore quasi inexplorée aux confins de l'archipel...
Le voyage s'annonce long et difficile, mais rien n'arrête la pétillante jeune femme ! Accompagnée de son guide-interprète, le stoïque M. Ito, la jeune femme parcourt un pays en plein bouleversement. Dans ses lettres quotidiennes à sa soeur, elle narre avec sincérité et force détails la suite de chocs culturels qu'elle expérimente. Elle veut tout voir, tout essayer, quitte à endurer chaleur, fatigue, maladie ainsi que les sarcasmes de ses pairs !

 

Mon avis

Dans la lignée de Bride Stories ou Reine d'Egypte, chez le même éditeur, Isabella Bird est une série historique de qualité à suivre ! Basé sur les lettres que l'héroïne, qui a réellement existé, envoyait à sa soeur, ce manga nous permet de découvrir cette incroyable exploratrice, dont j'ignorais totalement l'existence.

Ce premier tome nous invite à faire sa connaissance et à assister aux derniers préparatifs du long et périlleux périple qu'elle s'apprête à faire : explorer des terres japonaises reculées, encore inconnues des occidentaux. Pour l'aider dans son voyage, elle embauche Ito, un interprète qui, en plus de l'aider à comprendre la langue, la guidera dans la compréhension des us et coutumes des Japonais et, surtout, accepte de l'accompagner.

L'histoire est prenante et le duo de personnages fonctionne bien puisqu'ils se complètent, entre Isabella, toujours enthousiaste et avide de découvertes mais aussi parfois maladroite dans sa confrontation avec une culture si différente de la sienne, et le taciturne Ito qui semble à son exact opposé. Quant aux illustrations, elles fourmillent de détails et nous font autant voyager que nos personnages . Il me tarde de lire la suite !

 

 

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« Isabella Bird ».

 

 

 

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16 octobre 2018

Viser la Lune

 

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Viser la Lune

Anne-Fleur Multon

Poulpe Fiction, 2017

166 p.

9.95 €

 

Ma note : 19/20

 

 

 

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

Aliénor, Itaï, Azza et Maria ont 14 ans et habitent chacune aux 4 coins de la planète, mais de leur rencontre sur un forum, naissent tout à la fois une grande amitié ET une chaîne Youtube à succès ! Des vidéos sur l’astronomie, par Aliénor, aux conseils d’Itaï en jeu vidéo, d’Azza en pâtisserie et de Maria en photo, les filles partagent leurs passions et voient grossir leur confiance et leur communauté. Quand Itaï se voit écartée d’un championnat d’e-gaming prétendument masculin, elles ont l’outil en main pour médiatiser l’affaire et lutter contre cette injustice !

 

Mon avis

J'ai lu ce roman grâce au Défi Babelio et c'est une bien jolie découverte ! Les histoires d'amitié "girly" ne sont pas un genre que j'affectionne mais cette histoire-ci m'a beaucoup plu.

Les héroïnes sont très différentes les unes des autres, que ce soit dans leur caractère, leurs passions ou même le pays dans lequel elles habitent, mais ont pour point commun d'être isolées et de se sentir incomprises. Leur rencontre virtuelle donnera naissance à une amitié fusionnelle, un petit groupe sur lequel chacune pourra compter et trouver écoute et réconfort.

J'ai aimé cette belle rencontre entre quatre ados un peu seules chacune de leur côté et l'aspect positif que peut avoir Internet quand il est utilisé pour rencontrer d'autres personnes, échanger ou mener des projets. Les filles vont en effet avoir l'idée de créer une chaîne Youtube dans laquelle chacune pourra partager sa passion, un moyen supplémentaire pour renforcer leur amitié à distance, mais aussi de se responsabiliser et prouver à leurs parents qu'on peut leur faire confiance. En plus d'Internet, l'auteur aborde aussi dans ce roman beaucoup de sujets de société intéressants, comme le racisme (Aliénor est métisse), le sexisme (Itaï n'aurait pas le droit d'être douée aux jeux vidéos sous prétexte que c'est une fille) ou encore la relation parents-enfants.

Des héroïnes toutes super attachantes dont on aimerait être l'amie et qu'on a hâte de retrouver dans d'autres tomes !

 

 

"Je me demande toujours comment ma mère, si brillante et si pragmatique a pu tomber amoureuse de ce mec rêveur et un peu loser qui est devenu mon père adoré."

 

"Etre raciste, ça voulait dire se croire meilleur que celui qui est différent de nous. Etre raciste avait l'air d'être une maladie assez répandue, qui s'attrapait avec l'ignorance et la peur, et qui avait des symptômes assez moches et nuls."

 

 

 

 

Posté par _Lottie_ à 13:41 - Récits de vie - Commentaires [0] - Permalien [#]

13 octobre 2018

Halloween

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Voici un panorama de toutes mes lectures qui peuvent avoir un lien avec Halloween. Cliquez sur les couvertures pour voir mon avis sur ces livres et n'hésitez pas à repasser : de nouveaux titres viendront s'ajouter à ceux-ci dans le mois ! 

 

 

 

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8 - 12 ans

 

9782092557341  Afficher l'image d'origine    couv11400035   Résultat de recherche d'images pour "la maison des morts chair"

9781474916295-illustrated-ghost-stories  Hôtel des frissons - La chambre froide par Villeminot   

                              

 

 

 

12 - 15 ans

 

Résultat de recherche d'images pour "l'étrange vie de nobody owens" 41+pP8iZNnL  couv62980150    9782747059855FS  Jamie Thomson - DARK LORD Tome 1 : Un démon au collège. 


Couverture Le Passage du Diable   couv7867887  Couverture Maléfique  Résultat de recherche d'images pour "my love mon vampire" 

Afficher l'image d'origine   logo_310465-242x386   Résultat de recherche d'images pour "métro z"       

                                    

         

 

+15 ans

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cvt_Resurrectio_357  Résultat de recherche d'images pour "alice au pays des zombies"  La faucheuse, tome 1 par Shusterman   La marque de Cthulhu par Wendling

                       Frankenstein                                                            

 

 

 

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9782884803212FS

 

Couverture Adèle, tome 6 : Un talent monstre   Couverture Alisik, tome 1 : Automne   9782302003903FS  Résultat de recherche d'images pour "bd verte"

  couv51490226  Le couvent des damnées, tome 1 par Takeyoshi  Kasane, tome 1 : La Voleuse de visage par Matsuura  Résultat de recherche d'images pour "flying witch manga"

                              Résultat de recherche d'images pour "vampire knight 1"   Résultat de recherche d'images pour "bloody prince"   L'Enfant et le Maudit, tome 1 par Nagabe    Résultat de recherche d'images pour "king's game"                           

 

 

 

 

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Bonnes (monstrueuses) lectures...

 

 

 

 

  

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Que fait la prof-doc ? #39

 

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Lundi

- j'ai demandé à ne prendre aucun élève la première heure pour que je puisse récupérer les fruits exotiques, épices et herbes aromatiques à la cantine et tout installer pour les jeux de la Semaine du Goût. J'ai aussi basculé mes grilles d'expo car tous les jeux sont concentrés dans un même espace et elles se retrouvaient à l'autre bout du CDI : aucune chance d'être regardées !

- j'ai rangé les retours de prêts

- j'ai continué mon changement de classement des documentaires en remplaçant les anciennes cotes par les nouvelles

- j'ai reçu une commande de manuels de latin + les 3 livres manquants du Défi Babelio

- j'ai encadré les jeux pour la Semaine du Goût

- j'ai récupéré les fiches lecture des 6è pour le Défi Babelio, fiches que j'ai synthétisées dans un tableau pour identifier les élèves non-lecteurs et non intéressés par le défi / les faibles lecteurs mais motivés / les bons lecteurs + les genres qu'ils affectionnent. Ce tableau va nous servir à les guider dans leur premier choix de lecture lors de la séance 2

 

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J'ai oublié de prendre en photo les herbes aromatiques sur la 3è table...

 

Mardi

Journée de grève, plusieurs collègues étaient absents et n'avaient pas prévenu de leur absence. J'ai accueilli plus de 100 élèves sur la journée !

- dès la première heure, CDI plein de chez plein, avec en prime, exercice d'alerte attentat - confinement

- j'ai co-animé deux fois la séance 2 de notre projet d'écriture en Histoire-Géo avec les 3è : rédaction de lettres de soldats ou de familles aux soldats

- j'ai co-animé le Club Jeux. 12 élèves étaient présents, impossible de jouer tous ensemble au jeu prévu, Cortex, car c'est un jeu de à base de cartes. Nous les avons donc séparés en deux groupes : un groupe a joué à Cortex, l'autre groupe a voulu jouer au Scrabble

- je n'ai pas pu co-animer le Club Ciné car j'avais les 3è pour la 2è séance d'écriture à ce moment-là

 

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Mercredi

- mon collègue d'Histoire étant absent, j'ai pris sa classe complète de 3è pour qu'on termine les brouillons des lettres de soldats

- ma collègue de français est venue m'aider à préparer la séance 2 du Défi Babelio Junior : nous avons répartis les élèves en 3 groupes, à qui l'on proposera une mini-sélection de 10 titres en fonction de leur niveau et goûts. Avec la Semaine du Goût qu'il faut encadrer chaque heure (impossible de laisser les élèves en autonomie sans que ça dégénère), je n'ai quasiment pas une minute au CDI, j'ai donc préparé les documents chez moi l'après-midi

- j'ai encadré les ateliers de la Semaine du goût

- j'ai rédigé un rapport pour une exclusion de la veille, pris le temps de ranger mon bureau qui était sens dessus-dessous, jeté les fruits et plantes aromatiques déjà bien abîmés

 

Jeudi

- j'ai encadré les ateliers de la Semaine du goût

- j'ai reçu la sélection de mangas du Prix Mangawa :) Je vais pouvoir la lire avant de lancer la participation au Prix à la rentrée des vacances

- j'ai fait imprimer en couleur et découpé tous les documents pour le Défi Babelio Junior

- j'ai enregistré le courrier et fait de la veille pour enfin commencer ma Gazette du CDI d'Octobre

- j'ai enregistré les nouveaux manuels de latin reçus et une partie des mangas Mangawa

- j'ai co-animé la séance 2 du Défi Babelio au CDI : choix du premier livre façon "speed booking", lecture et emprunt du livre choisi. La séance s'est très bien passée, chaque élève a trouvé un livre qui lui plaisait et nous avons passé la 2 moitié de l'heure à lire tous ensemble

- j'ai rangé les retours et l'ensemble des étagères qui ont été bien chamboulées sur la semaine !

 

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Les profs lisent aussi pendant le Défi Babelio !

 

Vendredi

- j'ai encadré les derniers ateliers de la Semaine du goût. Un beau succès, avec un total de 103 élèves venus faire les jeux sur la semaine !

- j'ai inséré les Mémofiches reçues et terminé d'enregistrer la sélection Mangawa

- au Club Japon, nous avons appris à écrire nos premièrs hiraganas (les voyelles et les syllabes en K / S / T / N), et avons pu ainsi apprendre à écrire nos premiers mots en japonais :) On a la chance d'avoir une collègue qui parle et écrit la langue, et qui part au Japon quasiment tous les ans

- l'après-midi, les élèves de l'étude m'ont aidée à décorer le CDI pour Halloween pendant que je rangeais la Semaine du Goût. Je finirai la déco lundi matin et présenterai les livres d'horreur sur des tables

- j'ai fait et envoyé à la vie scolaire l'emploi du temps de la semaine prochaine

- j'ai fait 1h sup' en dernière heure pour co-animer la séance d'écriture sur la Première Guerre Mondiale avec les deux collègues d'Histoire et la dernière classe de 3è (on a choisi de ne faire qu'une seule séance puisque le court-métrage qui sert d'appui au travail ne fonctionne plus bien).

 

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Reste à apprendre tout ça !

 

 

 

 

 

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08 octobre 2018

La spirale

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La spirale

Sophie Bénastre

Oskar, 2018

88 p.

7.95 €

 

Ma note : 20/20

 

 

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

Depuis quelque temps, Lou trouve que Joshua ne va pas bien. Ses parents sont en plein divorce et quand il revient d'une semaine chez son père, le garçon est fatigué, n'a pas fait ses devoirs et surtout il
sent mauvais. Persuadée que son ami a des problèmes, Lou décide de tirer les choses au clair. Avec du soutien et beaucoup d'amour, la fillette va aider Joshua à sortir d'une spirale qui le dépasse.

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Mon avis
La spirale évoque un sujet sensible, celui d'un père et son fils se retrouvant dans une situation précaire suite à un divorce. En plus d'avoir maintenant des parents séparés qu'il ne voit plus qu'une semaine sur deux, Joshua se retrouve à devoir dormir dans une voiture et ne pas pouvoir se laver tous les jours. Le petit garçon ne veut pas attirer d'ennuis à son père, qui en a déjà beaucoup, donc il se tait. Mais plusieurs personnes ont repéré que quelquechose n'allait pas, en particulier son amie Lou, qui va tenter de lui venir en aide en alertant des adultes de l'école. On apprendra alors, à la fin du roman, comment le père de Joshua est tombée dans cette spirale infernale et quelles sont les solutions qui s'offrent à eux.
Une histoire et des personnages très touchants dans une collection spéciale consacrée aux Droits de l'enfant.

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"Il n'a posé aucune question sur cet ailleur. C'était le cadet de ses soucis, ce jour-là. Il devait encaisser que ses parents ne s'aimaient plus. Que sa vie se divisait en deux. C'était une sorte de séisme dans son coeur."

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"Tu ne peux pas vivre comme ça. Ton père doit prendre soin de toi. c'est comme ça.
- Je sais... Mais moi aussi je dois m'occuper de lui. Surtout en ce moment. Il va mal."

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Merci aux éditions Oskar
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06 octobre 2018

Que fait la prof-doc ? #38

 

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Lundi

- j'ai terminé ma Gazette du CDI de Septembre et l'ai envoyée à l'équipe éducative

- j'ai découvert que le thème national pour la Semaine du Goût cette année était la lutte contre le gaspillage, la saisonnalité, le local etc Bon, tant pis, le thème m'intéressait vraiment mais on l'a su trop tard, on est parties sur les épices et herbes aromatiques, on restera dessus. J'ai donc cherché en plus des affiches sur la lutte contre le gaspillage car ça me tient à coeur

- j'ai imprimé en couleur à l'administration toutes les affiches pour la Semaine du Goût que j'ai trouvées / préparées + les autorisations parentales pour les élèves du Défi Babelio

- j'ai préparé ma séance de présentation du Défi Babelio Junior. Comme il n'y a pas encore de vidéo de présentation officielle pour celui-ci, j'ai fait tout un petit diaporama façon "mission Top secrète".

- j'ai enregistré le courrier et envoyé un mail à ma représentante de Bayard Jeunesse pour signaler l'arrêt de mon abonnement à I Love English

- j'ai retravaillé ma commande pour ne garder que les livres à acheter en priorité pour mes animations à venir (plus de budget)

 

Mardi

- j'ai ajouté une partie que j'avais oublié dans ma présentation du Défi Babelio : lors de ma journée de formation la semaine dernière, on nous a conseillé de responsabiliser les élèves quand ils participent à un prix littéraire en leur expliquant ce que gagne un auteur sur le prix d'achat d'un livre et le rôle que jouera donc leur vote. J'ai donc fait un deuxième diaporama pour présenter la chaîne du livre et qui touche quoi sur le prix d'un livre. Il me reservira pour la classe de 4è qui participe au Défi Babelio Ado et au Club Japon pour la participation au Prix Mangawa.

- j'ai eu beaucoup de 3è le matin car prof absent. Comme ils n'ont pas d'heures d'étude à l'emploi du temps, ils ont pu découvrir le nouveau CDI

- la cheffe cuisinière m'a appélée pour confirmer l'organisation d'une semaine spéciale Nouvel An Chinois à la cantine, en parallèle avec une petite animation au CDI

- nous avons reçu notre commande de fournitures (papier pour couvrir les livres, boîtes d'archives)

- j'ai préparé un questionnaire pour la séance de présentation du Club Ciné

- j'ai coanimé la première du Club Jeux. Nous avons joué à Concept avec les 8 élèves qui sont venus, c'était super, ils ont adoré ce jeu !

- j'ai eu une heure sportive avec des 6è qui ne tiennent pas en place ! Pour l'instant, c'est avec les 6è que les heures d'étude au CDI sont les plus mouvementées. Il devient urgent de faire la séance 1 d'EMI mais je ne pourrai sans doute commencer qu'à la rentrée des vacances

- j'ai co-animé la première séance du Défi Babelio Junior : présentation du Défi, chaîne du livre, questionnaire sur leurs habitudes de lecture, vote pour notre pseudo qui sera "Le CDI du bonheur" (promis, c'est un élève qui l'a proposé !)

- j'ai co-animé la première du Club Ciné : présentation du Club, questionnaire pour connaître leurs goût, vidéo sur l'invention du cinéma et visionnage du court-métrage de Charlie Chaplin The Immigrant.
On avait déjà quelques élèves volontaires installés, mais je suis passée en début d'heure en salle d'étude pour faire un peu de pub pour le Club et j'ai fini par ramener tous les élèves présents, soit une quinzaine en tout

 

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Mercredi

- j'ai appelé la représentante qu'on devait recevoir vendredi pour reporter notre rdv puisque nous n'avons plus de budget. Ma cheffe voulait qu'on maintienne sa venue mais je ne me voyais pas la faire déplacer pour n'acheter que 2 ou 3 livres

- j'ai enregistré le courrier reçu, mis à jour E-sidoc et checké ma commande de fournitures

- j'ai basculé toutes les archives dans les nouvelles boites et refait des étiquettes plus sympas

- j'ai continué à enregistrer et couvrir les livres du Défi Babelio (on aimerait faire assez vite la séance 2 avec les 6è pour qu'ils choisissent leur première lecture)

 

 Jeudi

- j'ai fais de la pub pour la Semaine du Goût aux élèves présents au CDI, imprimé en A3 et fait passer les différentes affiches à la cheffe cuisinière

- j'ai enregistré et couvert la suite des livres pour les deux Défis Babelio, avec l'aide d'un élève de 4è

- j'ai préparé toute une sélection de fictions sur la Première Guerre Mondiale pour les 3è. J'avais dit à mon collègue que j'en présenterai moins cette année et que j'orienterai les élèves vers E-sidoc pour plus de titres, mais je n'ai pas pu résister à l'envie de leur en présenter un maximum, ces livres sont tous tellement bien !

- j'ai envoyé ma dernière commande à la gestionnaire

- j'ai co-animé 2 fois la séance 1 de notre projet d'écriture sur la Première Guerre Mondiale. Nous avons eu un problème technique et n'avons pas pu passer le 2è court-métrage prévu

- j'ai aidé ma collègue du lycée à monter les cartons de sa commande de mobilier. La mienne ne devrait pas tarder

 

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Vendredi

- j'ai fait et envoyé le planning du CDI de la semaine prochaine + une nouvelle fiche d'inscription pour l'étude qui tient compte des jeux pour la Semaine du Goût

- j'ai envoyé un message au professeur-principal des élèves de 4è qui se sont mal tenus jeudi après-midi

- j'ai terminé d'équiper les livres couverts la veille (cotes et pictos)

- j'ai fait signer au Président du FSE et envoyé les deux bons de commande pour les DVD du Club Ciné

- j'ai courru faire d'autres impressions couleurs et installé mon expo pour la Semaine du Goût + une sélection de livres et un peu de déco

- j'ai participé à la première du Club Japon. Nous avons présenté ce qu'on va faire pendant l'année, avec beaucoup de nouveautés par rapport à l'an dernier, mais n'avons eu que 4 élèves car il y a de la concurrence avec un nouveau Club sur le même crénau. On perd nos 4 élèves pilliers de l'an dernier côté collège, c'est dommage

- des 3è m'ont demandé les BD que j'ai présentées sur la Première Guerre Mondiale la veille :)

 

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Je partage les liens les 2 des expos et les ressources que j'ai utilisées :

- Les contes anti-gaspi

- Plaisirs et vitamines

- La Semaine du Goût (Docs pour docs)

 

 

 

Posté par _Lottie_ à 10:18 - CDI Collège - Commentaires [2] - Permalien [#]

30 septembre 2018

Bilan lecture #septembre

 

automne

 

Petit bilan ce mois-ci entre le travail qui a repris, le permis de conduire que je suis en train de passer et les travaux dans la maison, je n'ai vraiment pas beaucoup de temps pour lire !

 

Cliquez sur les couvertures pour avoir mon avis quand il est disponible

 

                         😩 Déception                                                                       

La Servante écarlate par Atwood  Couverture L'Île au manoir  Le journal d'Anne Frank (Roman graphique) par Folman  Les Classiques en BD - Molière par Coblence

  

 

 

Lecture en cours

Avec Halloween qui approche, le mois d'octobre me donne toujours envie de me plonger dans des lectures frissons. J'ai tout juste commencé ce grand classique qu'il me tardait de lire :

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Nouveau partenariat

 

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Posté par _Lottie_ à 11:02 - Planète livres - Commentaires [3] - Permalien [#]

29 septembre 2018

Que fait la prof-doc ? #37

 

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Lundi

- en les croisant, j'ai sollicité mes collègues de français pour parler du Défi Babelio que l'on a prévu en 6è et 4è + j'ai envoyé à mon collègue du Club Ciné le listing des DVD qu'on voulait acheter et que j'ai repéré sur les sites dédiés

- j'ai créé les fiches de prêts et dans CDIstat pour un nouvel élève de 3è

- j'ai contacté plusieurs éditeurs jeunesse pour avoir des affiches et marque-pages pour les élèves

- j'ai imprimé les devis et regroupé les documents dont j'avais besoin pour un rdv avec la nouvelle gestionnaire , rdv qui devait avoir lieu le matin mais a été repoussé. Comme sur ce crénau il n'y avait pas d'élèves en étude, j'ai fait mes impressions pour la Semaine du Goût et Halloween

- j'ai répondu par mail à une collègue qui avait des questions concernant le Prix Mangawa

- dans l'ancien CDI, j'avais dédié tout un mur aux dessins donnés par les élèves. J'ai refait un espace d'expression artistique dans le coin créatif, avec un système D qui rend finalement pas trop mal ;)

- j'ai remanié ma séance 1 d'EMI 6è pour tenter de faire en 1h ce que je fais habituellement en 2 car je ne peux prendre les 6è que ponctuellement sur des heures d'AP : découverte du CDI, règlement, prêts, plan et classement des livres.

- la cheffe de cuisine m'a contactée pour qu'on organise la Semaine du Goût

- j'ai terminé la journée en enregistrant quelques livres du Défi Babelio

 

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Mardi

 - comme la matinée était banalisée pour la Journée du sport avec les 6è ( cest la première année que je ne participe pas), plusieurs collègues étaient absents pour les encadrer. Beaucoup de monde en étude donc, j'ai accepté de prendre des élèves en plus.

 - j'ai du laisser mon PC à des élèves de 3è car impossible de télécharger la mise à jour pour lire la vidéo dans ils avaient besoin en Histoire. Pendant ce temps j'ai couvert des livres et sonder les élèves sur les livres qu'ils aimeraient que je prenne dans ma dernière commande.

 - nous avons fait une réunion avec la cheffe cuisinière pour organiser la Semaine du Goût et proposer un lien entre nos ateliers au CDI / les menus de la cantine. On part sur mon idée de jeux autours des épices et herbes aromatiques

 - j'ai bien passé 2h à compléter ma dernière commande

 - un collègue d'Histoire est passé voir quels documents j'avais en géographie et nous avons reparlé de notre séance sur la Première Guerre Mondiale de la semaine prochaine

- mon autre collègue d'Histoire est venu pour qu'on commande les DVD du Club Ciné. On a choisi de n'en prendre que 5 pour l'instant car nous ne savons pas encore quels élèves nous auront et donc, leurs niveaux. L'an dernier, on faisait 2 séances par semaine, 1h avec plutôt des 6è-5è et 1h avec principalement des 3è. Cette année on passe sur une seule séance.

 

Mercredi

- 2è matinée banalisée pour la Journée du sport, avec les 3è cette fois

- j'ai demandé aux assistantes d'éducation un espace d'affichage pour le CDI devant la nouvelle salle d'étude

- au fur et à mesure que des élèves s'inscrivent pour le coin créatif, je fais de la pub pour le concours de dessins Halloween et je continue à sonder les élèves pour les livres qu'ils aimeraient que j'achète

- je me suis fait la remarque que j'avais beaucoup plus d'élèves qui venaient lire qu'avant puisque très peu demandent à utiliser les PC. Avant, toutes les heures, c'était "PC, PC, PC" ...

- j'ai refait toute mes étiquettes de signalétique pour indiquer les thèmes des documentaires sur les étagères

- j'ai continué à enregistrer les prêts de manuels

 

Jeudi

Première formation de l'année, à CANOPE. L'association On a marché sur la bulle est venue nous parler bande-dessinée. La matinée était consacrée aux enjeux et à l'organisation / participation à des prix littéraires, l'histoire de la BD et ses codes, présentation de dizaines de BD incontournables et récentes, le marché de la BD et la situation des auteurs.

L'après-midi nous avons fait un atelier comme l'association en propose aux élèves : faire une étude de personnages et dessiner un strip à partir du scénario BD qui nous est donné + réfléchir au scénario et au storyboard d'une BD pour qu'un texte donné tienne en 9 cases. Je n'ai encore jamais fait de projet autour de la BD, j'aimerais bien !

 

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Vendredi

- nous avons pu rencontrer la nouvelle gestionnaire et faire le point sur les budgets. On s'est alors rendu compte d'un gros malentendu : toutes mes commandes à projets (Babelio, Mangawa, PAG etc) étaient passées sur "d'autres lignes" mais on pensait avoir encore notre budget CDI comme avant puisqu'on nous indiquait un budget annuel et nous le tenions de notre côté en décomptant ce qu'on commandait d'autre (représentants, nouveautés, abonnements etc). Sauf qu'on n'apprend que lors de cette réunion que notre ligne CDI ne sert plus qu'aux abonnements depuis 2 ans, qu'on n'a plus rien (alors que j'ai peu d'abonnements magazines) et qu'il ne reste plus grand chose en crédits pédagogiques non plus ! Alors j'explique un peu mieux notre situation car elle est particulière aussi : il y a 4 ans, notre gestionnaire nouvellement en poste a découvert qu'une secrétaire d'intendance détournait de l'argent depuis des années, soit une somme totale de 760 000 euros ! L'affaire a été jugée, la personne concernée condamnée, mais, malgré des aides de l'Etat, nous subissons toujours aujourd'hui les conséquences de ce détournement.

Nos dernières commandes doivent donc être priorisées pour passer ce qui est possible de l'être, il faut que je reprenne tout ce que j'ai préparé pendant des heures en début de semaine, que je ne liste que ce dont j'ai besoin pour mes animations à venir jusqu'en février / mars et que je tente de caser quelques nouveautés et demandes des élèves. On a l'habitude de plannifier ainsi sur plusieurs mois avec la clôture des comptes fin octobre, mais là c'est un peu la douche froide car, d'après nos calculs sur nos budgets annoncés en février dernier, il devait nous rester environ 700 € chacune.

- j'ai imprimé et collé la signalétique pour les étagères de documentaires (thèmes des livres)

- ma collègue d'Histoire avec qui je vais animer le Club Jeux est passée pour qu'on prépare notre commande de jeux de société (financés par le FSE)

- j'ai continué à enregistrer les prêts de manuels (que c'est long...) et fait / envoyé l'emploi du temps de la semaine prochaine à la vie scolaire

 

 

 

 

Posté par _Lottie_ à 10:35 - CDI Collège - Commentaires [2] - Permalien [#]

26 septembre 2018

L'île au manoir

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L'île au manoir

Estelle Faye

Scrineo, 2018

128 p.

9.90 €

 

Ma note : 18/20

 

 

 

 

 

 

 Résumé éditeur

Par une nuit d’hiver, sur une île de l’Atlantique, Adam aperçoit une fille étrange sur la plage en bas de chez lui. Une fille très pâle aux longs cheveux humides, qui ressemble à une noyée. En cherchant à l’aider, Adam se retrouve entraîné dans une quête dangereuse, entre le présent et le passé, entre la réalité et le rêve…

 

 

Mon avis

Les éditions Scrineo lancent une nouvelle collection de romans à destination des 10-12 ans, une tranche d'âge où les lecteurs peuvent avoir des niveaux de lecture très différents mais méritent eux aussi des textes de qualité !

Ce premier titre remplit parfaitement sa mission avec une histoire fantastique à l'intrigue bien construite. Qui est la petite fille qu'Adam aperçoit sur la plage et pourquoi l'appelle-t-elle à l'aide. Fantôme ? Prisonnière d'une malédiction ou d'un fou ? Autre créature merveilleuse ? On ne devine pas tout de suite qui est Sélène, son identité ne nous paraîtra évidente qu'une fois passé une bonne partie du roman, ce qui permet à l'auteur de jouer sur plusieurs registres en associant à l'ambiance angoissante d'une île sous la tempête, de l'aventure, un peu de magie et une morale proche du conte.

 

"Une fille de son âge, seule en pleine nuit, assise en bas sur la plage. Elle portait une robe blanche, beaucoup trop légère pour la saison. Elle avait de longs cheveux noirs trempés, et la peau si pâle qu'elle paraissait malade. Pas étonnant, pensa Adam. Avec ce froid... Soudain la fille leva les yeux vers Adam, ouvrit les lèvres comme pour parler, et Adam entendit très clairement ces mots :

- Aide-moi..." p.8

 

"L'océan cherche à me reprendre, par tous les moyens. Depuis plus de cent ans, je le calme, je l'empêche de détruire l'île. Mais il en a assez d'attendre. A la prochaine tempête..." p.83

 

 

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Merci aux éditions Scrineo

Scrineo

 

 

Posté par _Lottie_ à 18:42 - Fantastique - Commentaires [1] - Permalien [#]

22 septembre 2018

Molière

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Molière

Jean-Michel Coblence, Elléa Bird

Casterman, 2017

64 p.

13.95 €

 

Ma note : 20/20

 

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

La vie de Molière est comme ses pièces : trépidante et pleine de surprises ! Qui aurait pu imaginer que ce fils de tapissier deviendrait le protégé du Roi Soleil ? Que ses œuvres seraient toujours jouées plus de trois siècles après sa mort ? Cette bande dessinée retrace l'étonnante ascension de l'homme de théâtre au cœur de la monarchie absolue et offre un véritable aperçu de son oeuvre avec des extraits et des résumés de ses plus grandes pièces.

 

Mon avis

Gros gros coup de coeur pour cette BD ! Les auteurs reviennent sur l'histoire de Molière, son enfance et la passion pour le théâtre transmise par son grand-père, la constitution de sa troupe de théâtre, l'écriture et l'accueil de ses pièces, son succès montant, sa relation avec les autres grands noms de l'époque et la protection du roi Louis XIV.

A chaque fois qu'une nouvelle pièce est jouée, elle nous est présentée avec son contexte et résumée en quelques scènes avec ses répliques incontournables et des explications, et dessinée avec un code couleur différent du reste de la BD.

En plus de m'avoir fait passer un super moment de lecture en compagnie de Molière, cette BD m'a donné envie de (re)lire plusieurs de ses pièces (j'ai même envie de me la racheter pour moi). J'espère que des collégiens la liront car elle est vraiment très bien faite et je ne peux que vivement la conseiller à tous mes collègues profs-docs et bibliothécaires jeunesse ! Je guetterai la publication d'autres titres du même style sur d'autres écrivains.

 

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Posté par _Lottie_ à 10:59 - B.D. - Commentaires [0] - Permalien [#]

21 septembre 2018

Que fait la prof-doc ? #36

 

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Lundi

- j'ai fait l'inscription au Défi Babelio des deux classes participantes (6è et 4è)

- j'ai imprimé le devis pour le Prix Mangawa, et donc la liste de la sélection, qui est top !

- j'ai inséré les nouvelles Mémofiches reçues

- j'ai passé une bonne heure à faire le point sur les livres non rendus, à faire les retours / prêts fictifs dans BCDI, supprimer les fiches emprunteurs de l'an dernier dans les deux bases (principale et manuels scolaires) et insérer les nouvelles fiches emprunteurs dans la base manuels

- j'ai fait des affiches supplémentaires pour rendre explicit le contenu de chaque pôle documentaire, ce qui m'a permis de reclasser les thèmes des livres dans l'ordre qui me semble le plus logique (j'abandonne la Dewey, j'y reviendrai plus tard dans un article)

- j'ai accueilli 20 élèves de 6è sur une même heure de permanence et j'ai du sanctionner deux élèves alors qu'ils venaient pour la première fois !

- j'ai installé la table des nouveautés

- j'ai commencé à enregistrer les nouvelles fictions, dont les sélections du Défi Babelio

 

Mardi

- beaucoup d'élèves toutes les heures car prof absent mais ils ont été super sages ! Encore une fois inimaginable avant !

- j'ai réceptionné la commande de manuels de maths qu'il manquait et embauché deux élèves qui aiment bien m'aider pour tout tamponner pendant que je les enregistrais

- j'ai rédigé mon projet CDI pour l'année 2018-2019

- j'ai enregistré une partie des prêts des manuels (au moment de la distribution, je n'ai que 20 min par classe : même en étant 3, impossible de remplir leur fiche d'état + informatiser les prêts...)

- j'ai continué à enregistrer les nouveaux livres

- j'ai fait de la veille et commencé ma Gazette du CDI de Septembre

- j'ai envoyé un message aux collègues d'Histoire-Géo pour la participation au Prix Non au Harcèlement

 

Mercredi

- j'ai appelé la Bibliothèque Départementale pour me renseigner sur la possibilité de leur emprunter des DVD pour le Club Ciné + le libraire car il me manque 3 titres dans les Défis Babelio

- au moment de l'emménagement, j'avais inversé les livres sur les étagère Histoire et Géographie. J'ai tout rebasculé pour que mon pôle "découvrir le monde" soit cohérent

- mon collègue d'Histoire-Géo est passé pour qu'on organise le Club Ciné et le Prix Non au Harcèlement

- j'ai préparé des visuels pour alimenter le portail E-sidoc : présentation des Clubs, Défis Babelio, Prix Mangawa

- j'ai proposé à une des collègues d'anglais qui a les 6è un projet autour des supers-héros

 

Jeudi

- ma cheffe nous a demandé de refaire des devis pour les fournitures et mobiliers que l'on avait demandés début juillet. J'ai donc repréparé des commandes, en modifiant quelques articles. J'y ai passé la matinée car les tarifs sont exhorbitants pour des étagères ! J'ai donc regardé chez plusieurs fournisseurs

- j'ai continué mes visuels pour E-sidoc sur Canva et la mise à jour d'E-sidoc pour la partie concernant les Clubs

- j'ai préparé une affiche pour la Semaine du Goût à venir en Octobre. La fête de la science tombe en même temps, j'ai tranché pour la Semaine du Goût car j'aurai toujours possibilité de faire une quinzaine spéciale autour des sciences dans l'année avec le Club Astronomie

- j'ai fait passer au collègue de maths les manuels qui manquaient pour les 4è

- j'ai enregistré le courrier reçu

- l'après-midi, plusieurs classes avaient permanence en même temps, c'était la cohue en salle d'étude pour s'inscrire au CDI !

- j'ai écrit à plusieurs éditeurs de mangas pour recevoir des petits cadeaux pour le Club Japon

- en dernière heure, j'ai commencé à regarder les livres que je pourrai prendre pour ma dernière commande de l'année, en rapport avec les animations et projets à venir : contes, Harry Potter

- j'ai assisté à un Conseil Pédagogique exceptionnel

 

Vendredi

- une réprésentante m'a contactée pour venir dans 15 jours

- j'ai fait de la veille et continué à alimenter ma Gazette du CDI de septembre

- mon collègue du Club Ciné est passé pour qu'on regarde sur les sites de l'ADAV et Zéro de conduite quels DVD de notre programmation nous pouvons acheter. Le FSE nous les finance :)

- j'ai commencé à préparer mes animations pour la Semaine du Goût : je proposerai une Semaine spéciale avec différents ateliers / jeux. Je l'avais déjà fait une année et ils avaient adoré !

- j'ai préparé l'affiche pour le Concours de dessins Halloween. Je lancerai le concours dès la semaine prochaine pour qu'ils aient le temps de faire leurs dessins et que je récupère tout avant le 12 octobre. J'adore le mois d'octobre et les animations qu'on peut faire ;)

- j'ai imprimé en salle des profs toutes mes cotes, mes flyers récapitulatifs du prêt et les marque-pages retours (plus d'encre dans l'imprimante du CDI) et j'ai embauché les élèves de l'atelier dessin pour qu'ils me les découpent pendant que je continuais à couvrir des livres

- j'ai envoyé le planning du CDI à la vie sco pour la semaine prochaine

 

 

 

 

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18 septembre 2018

Le journal d'Anne Frank

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Le journal d'Anne Frank

Ari Folman, David Polonsky

Calmann Levy, 2017

162 p.

16 €

 

Ma note : 20/20

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

Anne Frank est née le 12 juin 1929 à Francfort. Sa famille a émigré aux Pays-Bas en 1933. À Amsterdam, elle connaît une enfance heureuse jusqu’en 1942, malgré la guerre.
Le 6 juillet 1942, les Frank s’installent clandestinement dans « l’Annexe » de l’immeuble du 263, Prinsengracht, où Anne écrit son journal.
Le 4 août 1944, la famille est arrêtée vraisemblablement sur dénonciation.
Déportée à Auschwitz, puis à Bergen-Belsen, Anne meurt du typhus en février ou mars 1945, peu après sa sœur Margot.

 

Mon avis

Une adaptation BD très réussie ! Les auteurs ont parfaitement su retranscrire la personnalité de la petite Anne, la vie qu'elle menait dans l'Annexe, les privations, la promiscuité, ses problèmes d'adolescente et toutes ses pensées qu'elle confiait à son journal. De judicieux choix narratifs ont été faits pour alterner des passages du Journal adaptés en planches de BD et d'autres passages entièrement recopiés. De plus, les dessins sont vraiment très ressemblants : on croirait voir la vraie Anne Frank ainsi que sa famille et leurs compagnons, ce qui donne une autre dimension au texte puisque les émotions, la détresse des personnages et leurs conditions de vie sont représentés par des images. La BD s'arrêtera aussi brutalement que le Journal d'Anne, avec quelques explications en fin d'ouvrage qui nous racontent ce qu'il est advenu de chacun des personnages.

A acheter dans tous les CDI Collège !

 

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