Calypso

Des conseils de lecture, bricolages et animations en littérature petite enfance, jeunesse et young adult.

22 juillet 2017

La pyramide des besoins humains

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La pyramide des besoins humains

Caroline Solé

L'école des loisirs, 2015

128 p.

12.80 €

 

Ma note : 16/20

 

 

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

L'ensemble des besoins des êtres humains peut être classé en cinq catégories. Aujourd'hui, cette théorie est le principe d'un nouveau jeu de télé-réalité : La pyramide des besoins humains. Nous sommes 15 000 candidats, et dans cinq semaines il n'en restera plus qu'un. Et moi dans tout ça ? Disons que je m'appelle Christopher Scott. Disons que j'ai dix-huit ans. Que j'habite sur un morceau de carton, dans la rue, à Londres. 
Enfin, peu importe mon nom, peu importe mon âge. Je suis le candidat no 12 778. Je n'existe pas encore. Mais je risque fort de devenir quelqu'un, et même quelqu'un de célèbre. Et c'est bien ça le pire.

 

Mon avis

Beaucoup de passages reviennent sur le passé de Christopher, ses relations conflictuelles avec son père et sa fuite qui l'a améné à vivre dans la rue, ainsi que sur son quotidien de SDF et son regard sur notre monde super-connecté. J'aurais vraiment aimé que l'auteur développe davantage ceux concernant cette émission à laquelle il va participer. Imaginer qu'un SDF réussisse à franchir toutes les étapes d'une téléréalité basée sur la pyramide de Maslow, donc sur la gradation de nos besoins, et sur l'utilisation massive des réseaux sociaux est géniale et cette idée amène des pistes de réflexion très intéressantes ! Pourtant, une fois terminée, j'ai ressenti cette lecture comme étant d'abord et surtout l'histoire d'un jeune SDF et que l'émission passait finalement au second plan.

 

Ce livre est rapide à lire et permettra d'amorcer une discussion avec les ados sur des sujets de société comme les dérives de la téléréalité et des réseaux sociaux, le regard qu'on porte sur les sans-abris, leur quotidien ou encore la violence et la liberté. 

 

 

"Moi,je ne regarde pas dans le rétroviseur, je ne guette pas l'horizon : le seul temps que je connais, c'est le présent.Trouver à manger, une endroit où dormir, m'abriter.

 

"Quelques heures à peine après la publication dans le journal de ma photo du parking, ma page de profil devient l'une des plus fréquentées du jeu. Cela arrive brutalement. Tout le pays se met à parler de moi alors que je n'avais pas conscience que j'existais moi-même. [...] Donc la célébrité me tombe dessus comme la fiente d'un pigeon sur la tête. J'ai d'autant plus de mal à prendre conscience de ce qui m'arrive que personne ne connaît mon visage. Je continue à vivre comme un clochard anonyme." p.75

 

"Des spectateurs assidus regardent peut-être mon profil sur leur téléphone en marchant devant moi sans me voir. Sans savoir. Une partie de moi aime bien cette sensation d'être presque célèbre. Une autre partie panique, comme si j'allais devenir une bête traquée."

 

 

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21 juillet 2017

Culottées. 1

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Culottées. 1

Pénélope Bagieu

Gallimard, 2016

144 p.

19.50 €

 

Ma note : 20/20

 

 

 

 

 

 

Présentation éditeur

Guerrière apache ou sirène hollywoodienne, gardienne de phare ou créatrice de trolls, gynécologue ou impératrice, les Culottées ont fait voler en éclats les préjugés.

Quinze portraits de femmes qui ont inventé leur destin.

 

Mon avis

Gros succès dès sa sortie, j'avais offert cette BD à ma soeur mais n'avais pas encore eu l'occasion de la lire. Issus d'un blog du même nom, Pénélope Bagieu dresse les portraits de 15 femmes, d'époques et d'horizon très différents, mais qui ont toutes en commun un destin et une volonté exceptionnels ! Certaines sont connues (Joséphine Baker, les soeurs Mariposas...), d'autres moins et méritent tout autant de l'être.

J'ai adoré parcourir tous ces portraits qui retracent avec humour la vie complète de ces femmes. Une BD féministe incontournable, dont le tome 2 est déjà paru.

 

 

 

Posté par _Lottie_ à 10:37 - B.D. - Commentaires [0] - Permalien [#]

14 juillet 2017

Secret pour secret

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Secret pour secret

Charlotte Bousquet, Jaypee

Gulf Stream, 2017

72 p.

15 €

 

Ma note : 17/20

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

Un roman graphique délicat sur l’avortement

Voilà Lucas. Lucas et ses yeux de chien battu. Lucas et ses mains moites, ses baisers trop mouillés. Lucas, qui n’a toujours pas compris qu’entre nous c’est terminé. Dégage, Lucas. Disparais ! Fous-moi la paix ! D’habitude, en soirée, je danse, je m’éclate. Ça me permet d’oublier les semaines en solitaire, le silence étouffant de cet appartement trop grand. Là, c’est le contraire. Je me sens étrangère. Pas intégrée. Désintégrée.
« Je suis enceinte. » C’est réel, puisque je l’ai dit. Je n’ai plus le choix, je ne peux plus faire comme si j’en m’en foutais.

 

 

Mon avis

Dernier titre paru de la collection Les graphiques, Secret pour secret entame un nouveau cycle centré cette fois sur le lycée.

La BD s'ouvre sur une scène très forte, celle de Louane qui découvre que le résultat de son test de grossesse est positif. Ses parents sont absents et elle ne veut pas les prévenir par peur de les décevoir. C'est donc seule qu'elle s'apprête à affronter cette nouvelle, ce secret qu'il va falloir cacher aux autres... mais pas à tous, car c'est grâce à une camarade, un soutien inattendu et bienveillant, qu'elle affrontera les démarches pour mettre fin à cette grossesse non désirée.

Racontée à la première personne, cette BD sensibilise, sans jugement, aux risques de grossesses non désirées lors de rapports non protégés et renseigne le lecteur sur les démarches à suivre, qui plus est lorsqu'on est mineur (nécessité de la présence d'une personne mineure, rôle du planning familial, délais légal pour la prise de pilules abortives ou une intervention, déroulement de l'IVG).

 

 

 

 

 

Posté par _Lottie_ à 15:18 - B.D. - Commentaires [0] - Permalien [#]

Bulles & blues

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Bulles & blues

Charlotte Bousquet, Stéphanie Rubini

Gulf Stream, 2015

72 p.

15 €

 

Ma note : 16/20

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

Le journal illustré d'une ado mal dans sa peau

Soan et Chloé ont toujours été très proches. Comme des frère et soeur. Mais depuis quelque temps, Soan prend ses distances, et Chloé en souffre, en silence. Alors elle confie ses peines et ses espoirs à son journal et trouve dans le dessin le seul moyen de supporter son quotidien. Et les injustices dont elle est témoin.

Mon avis

Troisième titre de la collection Les graphiques, Bulles & blues peut se lire comme la suite de Mots rumeurs, mots cutter puisque nous retrouverons Léa.

Cette collection de BD est en effet construite autour d'une photo de classe et d'une pièce de théâtre, au centre des différents tomes mais qui vont chacun développer l'histoire d'un ou plusieurs élèves. Les personnages se croisent donc et nous offrent des points de vue différents sur les événements.

Ici, c'est Chloé qui raconte ses difficultés à trouver sa place et attirer l'attention de ses parents dans une famille recomposée où son frère, Soan, est admiré. Ado rebelle et artiste dans l'âme, jalouse de ce frère qui était avant son meilleur ami mais qui s'est éloigné d'elle, Chloé, qui ne supporte pas l'injustice, n'hésitera pourtant pas à venir en aide à Léa que ses camarades ont pris pour cible.

C'est donc un beau message que cette BD propose : on peut sembler se moquer de tout et être sensible à la détresse des autres.

 

 

 

 

 

 

 

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13 juillet 2017

Nekojima, l'île des chats

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Nekojima, l'île des chats

Sato Horokura

NobiNobi !  2014

112 p.

9.45 €

 

Ma note : 17/20

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

Cathy est une petite fille comme les autres, enfin presque : avec sa famille, elle vit sur Nekojima, une île uniquement peuplée de chats. Mais pour ne pas perturber la quiétude de la population locale, elle doit se faire passer pour un félin !
C’est ainsi qu’elle va se lier d’amitié avec Lili, Fripouille, Cachou et Pacha, ses chat-marades de classe, et découvrir chaque jour avec entrain les différences entre humains et matous !

 

Mon avis

D'abord parues dans un magazine japonais, ces scénettes de 3-4 pages mettant en scène les habitants félins d'une petite île tranquille sont regroupées dans ce one-shot qui mériterait d'être poursuivi en série, comme l'est Pan'Pan Panda, du même auteur.

Il n'y a pas vraiment d'histoire mais plutôt une succession de petites histoires, ce à quoi je ne m'attendais pas vu le résumé. L'identité cachée de Cathy n'est finalement que très secondaire alors que je pensais que toute une histoire serait développée autour d'elle.

Nekojima se lit donc comme des petites douceurs kawaii au pays des chats, saupoudrées de culture japonaise (plats, fêtes, dictons et expressions, jeux), et se destine plutôt à un public d'enfants. Mais je suis sûre que les 6è et même les lycéennes, fans de Chi, vont adorer !

 

 

 

© 2010 Sato Horokura • Shonengahosha

 

 

 

 

 

Posté par _Lottie_ à 12:25 - Manga - Commentaires [1] - Permalien [#]

Everything Everything

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Everything Everything

Nicola Yoon

Bayard jeunesse, 2017

362 p.

16.90 €

 

Ma  note : 16/20

 

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

Ma maladie est aussi rare que célèbre, mais vous la connaissez sans doute sous le nom de "maladie de l'enfant-bulle". En gros, je suis allergique au monde. Je viens d'avoir dix-huit ans, et je n'ai jamais mis un pied dehors. Un jour, un camion de déménagement arrive. Je regarde par la fenêtre et je le vois. Le fils des nouveaux voisins est grand, mince et habillé tout en noir. Il remarque que je l'observe, et nos yeux se croisent pour la première fois. Dans la vie, on ne peut pas tout prévoir, mais on peut prévoir certaines choses. Par exemple, je vais certainement tomber amoureuse de lui. Et ce sera certainement un désastre.

 

Mon avis

Je vais essayer de donner mon avis sans spoiler le livre mais je ne peux pas ne pas parler de ma déception pour cette lecture. Non pas qu'elle soit mauvaise, au contraire, j'ai bien aimé, mais j'ai deviné la fin bien trop vite et l'effet de surprise qui aurait du me couper le souffle a été complètement gâché par tout un passage que je n'ai pas trouvé crédible et qui m'a donc fait comprendre la chute du roman.

Il n'y aurait pas eu ce passage, je pense que je n'aurais rien vu venir et adoré le livre ! Comme quoi, ça tient à pas grand chose...

Les fans de Nos étoiles contraires retrouveront ici une belle histoire d'amour, assez semblable sans en être une copie, écrite sous forme de journal intime et qui se dévore facilement.

Si vous aimez ce type d'histoires d'amour qui semblent impossibles à cause de la maladie ou d'un handicap, je vous conseille vivement Avant toi, qui reste indétrônable pour moi.

 

 

"- Tout est risqué. Même ne rien faire, c'est risqué. C'est à toi de décider.

J'examine ma chambre blanche autour de moi, mon canapé blanc, mes étagères blanches, mes murs blancs, ces choses si sûres, familières et immuables.

Je pense à Olly, qui doit m'attendre, transi de froid après sa décontamination. Il est tout le contraire. Pas sûr. Pas familier. Toujours en mouvement.

Il est le plus grand risque que j'ai jamais pris." p.83

 

"J'étais heureuse avant de le rencontrer. Mais à présent je suis vivante, ce qui est totalement différent." p.213

 

"Depuis qu'Olly est entré dans ma vie, il y a deux Maddy : celle qui continue son existence à travers les livres et ne veut pas mourir, et celle qui vit pour de vrai, avec le pressentiment que la mort est un prix infime à payer pour cela."

 

 

 

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12 juillet 2017

Défi Babelio Ado +

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Lors de mon intervention en tant que formatrice en littérature jeunesse, j'ai présenté les différents prix littéraires auxquels on peut participer avec nos élèves, dont le défi Babelio que je connaissais dans les grandes lignes. A part les deux prix Mangas (Mangawa et Manga Sensei), je ne me suis encore jamais lancée dans l'organisation d'un prix (comme les Incorruptibles) car j'imaginais mal le faire sous forme d'un club lecture sachant qu'assez peu d'élèves sont demi-pensionnaires (les clubs ont lieu sur la pause méridienne) et j'appréhendais le principe des lectures imposées.

C'est là que le Défi Babelio m'a semblé plus adéquat et intéressant puisque la sélection est certes conséquente, mais il y a des livres pour tous les goûts et le but n'est évidemment pas que chaque élève lise les 40 titres (pour la sélection Ado+, à laquelle je participe, soit niveau 4è-3è/lycée), mais qu'ils parviennent à relever le défi de les lire à eux tous. Un élève peut donc n'en lire qu'un seul, 4, 15, ou les 40 s'il le souhaite.

Ce qui m'emballe également, ce sont toutes les activités pédagogiques et ludiques qui complètent ce challenge comme :

- la constitution d'une bibliothèque virtuelle de la classe sur Babelio

- la réalisation de quizz littéraires

- des nuages de tags, montages photos, booktrailers autour des livres lus

- des échanges avec d'autres classes (ce que je vais tenter avec une amie prof-doc) : portraits numériques de lecteurs et de notre établissement, quizz...

J'ai convaincu une collègue de français de se lancer avec moi sur ses heures d'AP et nous nous sommes positionnées sur le niveau 4è, à qui nous voulons redonner le goût de lire, souvent perdu au cours de la 5è. Ce projet me permettra aussi de voir davantage les 4è dans le cadre de séances au CDI et de leur faire (re)découvrir des outils de création numérique (Padlet, nuages de tags...) et des sites et réseaux sociaux autour des livres (Babelio, Booktube, sites et pages Facebook, Twitter, Instagram des éditeurs).

Enfin, mon intendant m'a permis de commander tous les titres qui me manquaient au CDI (les 3/4) sur un budget spécial pour projet pédagogique et mon fonds sera gonflé d'une trentaine de nouveaux titres récents de qualité que je n'aurai pas pu acheter ou auxquels je n'aurai pas forcément pensé.

 

Les inscriptions pour les deux défis Babelio (défi junior pour les CM2/6è) sont ouvertes jusqu'en novembre et vous trouverez plus d'infos ici : https://sites.google.com/site/defibabelio/home

 

 

 


 

 

Le point sur mes lectures Défi Ado+

 

 

Livres lus et chroniqués

Les couvertures renvoient aux articles

 

The book of Ivy par Engel  Trop tôt par Witek  Résultat de recherche d'images pour "14-14"  Songe à la douceur par Beauvais  J'ai avalé un arc-en-ciel par Ji

La porte de la salle de bain par Beau  Samedi 14 Novembre par Villeminot   Everything, Everything par Yoon

 Ce n'est pas toi que j'attendais par Toulmé  Orange, tome 1 par Takano  La différence invisible par Dachez  Bulles & blues par Bousquet  Secret pour secret par Bousquet

 

 Culottées, tome 1 par Bagieu   La pyramide des besoins humains par Solé  

 

Livres lus en attente d'une chronique

 

Et mes yeux se sont fermés par Bard   #Bleue par Hinckel  

 

 

A lire !

 

Nous les menteurs par Lockhart   U4 : Stéphane par Villeminot  Expérience Noa Torson, tome 1 : Ne t'arrête pas par Gagnon  Sauveur & fils Saison 1 par Murail

 

Dysfonctionnelle par Cendres  Le complexe du papillon par Heurtier  Les pluies par Villeminot  Generation K, tome 1 par Carteron

 

Need par Charbonneau  Les Mystères de Larispem : Le sang jamais n'oublie par Pierrat-Pajot  Sang-de-lune par Bousquet  Entre chiens et loups (BD) par Aggs

 

Le chat sur le mur par Ellis  Golden Valley par Aymon  Le soleil est pour toi par Nelson  Mister orange par Matti  Flow par Thévenot

 

Cette fille c'était mon frère par Peters  Le grand saut par Hinckel  Irena, tome 1 par Morvan  Eleanor and Park par Rowell  Le fils de l'Ursari par Petit

 

Les amants du génome par Heliot

 

 

 

 

Qu'en pensez-vous ? Est-ce que vous participez aussi ? Ce défi vous intéresse ?

 

 

 

 

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11 juillet 2017

Le lac des cygnes / la Sylphide

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Le lac des cygnes / la Sylphide

Pascale Maret

Nathan, 2017

80 p.

9.95 €

 

Ma note : 20/20

 

 

 

Résumés éditeur

Le prince Siegfried doit choisir une épouse lors du grand bal donné pour son anniversaire. La nuit qui précède le bal, il sort et aperçoit une nuée de cygnes près du lac. Il s’apprête à tirer mais arrête son geste : devant lui se tient une magnifique femme vêtue de plumes blanches. Odette lui raconte son histoire. Elle a été ensorcelée par Von Rothbart : femme la nuit, elle se transforme en cygne le jour. Pour la délivrer, Siegfried, éperdument amoureux, devra l’épouser.

 

Dans le sauvage pays d’Écosse, terre de fées et de légendes, vivait un jeune homme appelé James. Il devait épouser Effie, mais ignorait qu’elle n’était pas la seule à l’aimer : au cœur de la forêt profonde, une Sylphide, un être magique, rêvait à lui en secret.

 

Mon avis

Quelle bonne idée des éditions Nathan de poursuivre leur collection de livres sur la danse classique par des romans reprenant l'histoire des grands ballets ! Connaissez-vous vraiment toute l'histoire du plus célèbre d'entre eux, le Lac des cygnes ? Et les autres grands classiques comme la Sylphide ? Que nous racontent ces chorégraphies ? Quelle est leur genèse et leur place dans l'histoire de la danse et quels sont les décors et accessoires nécessaires ?

Illustrés de superbes photos de l'Opéra National de Paris, avec qui l'éditeur est partenaire, les deux romans s'adressent à un jeune public (8-10 ans) mais je suis sûre que des 6è les aimeraient.

 

 

 

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Comme je suis une grande amatrice de danse classique, je ne résiste pas ;)

Le Lac des Cygnes - Variation d'Odette (Acte II)

 

Dorothee Gilbert in La Sylphide (2/2)

 

 

Retrouvez les autres titres de ce partenariat Nathan / Opéra National de Paris que j'ai présentés ici :

 

9782092566886   9782092566091  9782092565339

 

 

 

 

Merci aux éditions Nathan

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Inséparables

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Inséparables

Sarah Crossan

Rageot, 2017

416 p.

14.90 €

 

Ma note : 20/20

 

 

 

 

 

Résumé éditeur

Grace et Tippi. Tippi et Grace. Deux sœurs siamoises, deux ados inséparables, entrent au lycée pour la première fois. Comme toujours, elles se soutiennent face à l’intolérance, la peur, la pitié. Et, envers et contre tout, elles vivent ! Mais lorsque Grace tombe amoureuse, son monde vacille. Pourra-t-elle jamais avoir une vie qui n’appartienne qu’à elle ?

 

Mon avis

Existe-t-il un mot plus fort que "coup de coeur" pour qualifier un livre ? Franchement, lisez-le, achetez-le, offrez-le autour de vous, mais ne passez pas à côté ! Je crois que ce roman fait l'unanimité sur la blogosphère et les réseaux sociaux depuis sa sortie : tout le monde le conseille et tout le monde l'adore !

Inséparables, c'est l'histoire incroyable de soeurs siamoises qui ne voudraient pour rien au monde être séparées l'une de l'autre mais aimeraient bien quand même connaître la même vie et les mêmes expériences que les autres ados de leur âge et ne plus être considérées comme des bêtes de foire qui attirent autant la curiosité que les moqueries.

Ecrit sous forme d'une succession de textes courts, traduits par Clémentine Beauvais, dont on retrouve la beauté, la poésie et l'originalité de l'écriture qu'on avait adoré dans Songe à la douceur 💜, on s'attache terriblement aux deux soeurs, encore plus à Grace qui est la narratrice. Leur histoire est juste bouleversante !

 

Pour écrire ce roman et décrire au plus juste le quotidien et l'anatomie de ses héroïnes, Sarah Crossan s'est inspirée de plusieurs cas réels de frères ou soeurs siamois et s'est appuyée sur des documentaires, témoignages et conversations avec des médecins spécialistes.

 

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Et en plus l'auteur a répondu à mon coup de coeur 💜

 

 

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Vinland Saga. 1

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Vinland Saga. 1

Makoto Yukimura

Kurokawa, 2006

215 p.

7.65 €

 

 

Ma note : 19/20

 

 

 

 

Résumé éditeur

Depuis qu'Askeladd, un chef de guerre fourbe et sans honneur, a tué son père lorsqu'il était enfant, Thorfinn le suit partout dans le but de se venger. Mais bien qu'il soit devenu un guerrier redoutable, il ne parvient toujours pas à vaincre son ennemi. Au fil des ans, enchaînant missions périlleuses et combats afin d'obtenir des duels contre l'homme qu'il hait plus que tout, le gentil Thorfinn est devenu froid et solitaire, prisonnier de son passé et incapable d'aller de l'avant. Jusqu'à ce que la vie le force à regarder le monde différemment…

 

 

Mon avis

Grande fan de la série TV Vikings, j'ai voulu me plonger dans des lectures sur ce fabuleux peuple scandinave et me suis acheté le premier tome de la Vinland Saga. J'ai retrouvé dans ce manga tout ce que j'aime dans la série : de l'aventure et des guerriers à la soif de conquêtes, une galerie de personnages hauts en couleurs mais aussi un fond historique et pédagogique riche. On apprend ainsi les bases de ce qui constitue la société Viking (statuts sociaux, politique, importance des bateaux et de la mythologie), les raisons qui les poussent à fuir vers des terres moins hostiles et croisons même un personnage historique, Leif Erikson, fils d'Erik le Rouge et grand explorateur qui aurait découvert l'Amérique bien avant Christophe Colomb ! Où se trouve donc le Vinland, cette "terre luxuriante et abondante au-delà de l’Atlantique" dont Leif parle ?

Les dessins réalistes, de grande qualité, ainsi que la densité de l'histoire dès ce premier tome m'ont totalement conquise et je poursuivrai l'achat des tomes suivants.

 

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10 juillet 2017

Bilan 2016-2017

 

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Comme je n'ai pas fait de bilans hebdomadaires sur le blog cette année, voici une synthèse de mes projets 2016-2017 :

 

Double réaménagement du CDI

En juin 2016, j'avais pris la décision d'intervertir les espaces Lycée et Collège, celui-ci étant beaucoup plus petit alors que 10 fois plus d'élèves le fréquentent. Et comme je change de collègue prof-doc tous les ans (j'en suis à 11 en 6 ans !), je me suis permis de tout changer après l'inventaire. Avec l'aide d'un collègue, nous avons donc gardé la même disposition du mobilier, qui me paraissait bien, et basculé fictions et documentaires.

Un an après, j'ai pu constater que l'aménagement ne me convenait pas et que des espaces entiers étaient boudés par les élèves, au détriment des livres qui s'y trouvaient. Avec l'aide de mon collègue prof-doc du lycée, j'ai donc une fois de plus repensé toute l'organisation de la pièce et suis bien contente du résultat. J'en ai aussi profité pour me lancer dans l'organisation des romans par genre (voir mon article).

Article à venir à la rentrée sur ce réamenagement car je n'ai pas pu le finir et je voudrai vous montrer le CDI sans tous les manuels, les tables bien installées et le nouveau coin lecture prêt.

 

 

 

 

Réforme du collège - EPI (55h)

Comme tous les profs de collège, j'appréhendais la réforme et me demandais si elle aurait un impact sur mon travail. Alors oui, j'ai un peu moins vu les élèves de la permanence car les emplois du temps étaient compacts et sans cesse modifiés et j'ai beaucoup moins eu les 6è en cours, mais les collègues sont davantage venus à moi pour les différents EPI pour les autres niveaux que je n'arrivais pas à beaucoup voir et dont voici les séances réalisées au CDI :

- EPI A l'heure de l'Europe 5è : recherches sur le Royaume-Uni, l'Allemagne et la France, et leurs différences au niveau de la scolarité des ados et des coutumes culinaires

- EPI Luttons contre le harcèlement 4è : décryptage de la vidéo de campagne officielle de lutte contre le harcèlement, carte mentale, recherches sur les trois acteurs du harcèlements (témoins, victimes, harceleurs) et production d'affiches

- EPI élections 4è : recherches sur l'histoire du droit de vote et analyse d'affiches électorales

- EPI Témoignages de guerre 3è : visionnage de courts-métrages sur la Première Guerre Mondiale prêtés par CANOPE, présentation de romans et documentaires du CDI dans les classes et écriture de lettres à la manière des soldats / des personnes restées à l'arrière du front

- EPI Son 3è : exercice sur un logiciel de traitement sonore (Audacity)

 

 

 

Autres séances pédagogiques (35h)

- J'ai poursuivi les traditionnelles séances d'EMI 6è, mais elles auront été bien moins nombreuses que d'habitude car il n'était pas toujours évident d'avoir les classes sur les heures d'AP, seuls crénaux possibles. Je me rattraperai l'an prochain sur le niveau 5è.

- : lecture et retranscriptions sur supports libres de nouvelles de Maupassant (ex : BD, théâtre, on a même un groupe qui a produit leur histoire avec Minecraft !)

- : . recherches sur un personnage célèbre (Montaigne, Frida Kahlo, De Gaulle...) et présentation orale sous forme d'autobiographie originale (interviews, théâtre d'objets...)

           . visite de l'exposition sur la science-fiction installée au CDI et présentation de romans

 

Formations en littérature jeunesse

Trois moments forts auront marqué mon année :

- pour la première fois, je suis allée au Salon du livre jeunesse de Montreuil :)

- j'ai été sollicitée, grâce à mon blog dont j'avais parlé à mon inspectrice, pour être formatrice en littérature jeunesse pour des stagiaires de mon académie. Une grande première et une super expérience dont je n'ai eu que de bons retours ! 

- durant la dernière formation de l'année, nous avons eu la chance de recevoir Sophie du blog Sophie lit, que je suivais déjà et dont j'ignorai la venue ! Elle nous a donné des dizaines et des dizaines d'idées d'animations autour de la lectur, son intervention était géniale !

 

Animations en littérature jeunesse

Comme toujours, j'ai organisé sur toute l'année diverses animations en fonction des journées à thème, demandes des professeurs ou selon mes envies, avec notamment l'emprunt de 4 expositions (les héros de la BD, le polar, la mythologie, la science-fiction), la participation à la Nuit Harry Potter, l'organisation d'une enquête policière géante ou encore les prêts surprises.

 

 

J'ai aussi poursuivi un Prix Manga et j'ai tenté le Prix Manga Sensei cette année, que j'ai ouvert à tous les élèves (et non plus ceux d'un club manga comme l'an dernier). Je n'ai pas eu beaucoup de participants contrairement à ce que j'espèrais (12 élèves sur près de 600) et ils n'ont pas tous joué le jeu de lire la (ou les) sélection complète pour laquelle ils s'étaient inscrits... J'ai envie de poursuivre la participation à ce prix l'an prochain mais il faut que je trouve une solution pour mieux suivre leurs lectures. Déjà l'an dernier, alors que c'était sous forme de Club, ça avait été une cata, ils m'avaient fait croire qu'ils lisaient les mangas pour m'avouer au moment du vote qu'ils ne les avaient pas tous lus...

 

 

 

 

Don de manuels à des associations

Avec la réforme, nous changeons les manuels sur 2 ans. Il a donc fallu se débarasser de tous ceux qu'on a renouvelés et ça en faisait des livres à jeter ! Hors de question pour moi de ne pas tenter un don avant de faire venir une benne pour le recyclage, d'autant plus que certains livres n'avaient que 3 ans ! J'ai réussi à contacter une association travaillant avec des écoles et bibliothèques de Djibouti qui est venue chercher la quasi totalité des manuels. J'aurais beaucoup aimé impliquer les élèves à ce projet mais tout s'est fait dans la précipitation car j'ai eu du mal à convenir d'une date pour la venue de l'association et nous avions une échéance courte pour libérer les salles où étaient stockés les manuels.

 

 

 

Toujours concernant les manuels et la réforme, nous avons reçu la moitié des nouveaux manuels en septembre et l'autre moitié m'attendra déjà d'ici quelques jours au collège. J'ai voulu profiter de ce renouvellement total des livres pour les informatiser car c'est moi qui doit gérer leur prêt, distribution et ramassage (où je me fais bien avoir car je n'ai rien touché pour le faire alors que cette année c'était un boulot énorme et que ce n'est même pas dans mes missions...) et que c'était un enfer de s'y retrouver avec un système de fiches papiers quand les élèves se les échangent entre eux en cours d'année. 

 

 

 

Et les projets pour l'an prochain ?

Alors l'année prochaine, je sens que je ne vais pas chômer (cet été non plus d'ailleurs) car elle s'annonce chargée... mais j'adore ça ;) M'attendent :

- la fin du réaménagement du CDI avec achat (enfin !!!) de mobilier pour le coin lecture et un espace fonctionnel pour faire cours avec un tableau et un projecteur !

- 3 clubs par semaine : club Japon avec ma collègue d'espagnol qui est une pro du Japon, club CDI (ça me manque les petits bricolages et décos avec les élèves) et normalement le retour du club ciné

- une première participation au Défi Babelio avec des classes de 4è et une collègue de français. Une première aussi pour moi niveau défi littéraire avec des classes !

- la poursuite du Prix Manga Sensei, en lien avec le Club Japon

- un gros projet lancé par les inspectrices de lettres et de primaire pour une rencontre avec l'auteur Thomas Lavachery (Bjorn le Morphir). On en saura plus sur les modalités et le travail attendu lors de la réunion en septembre mais il se pourrait qu'il y ait des ateliers d'écriture avec l'auteur et ce projet devra permettre une liaison primaire / collège + des échanges avec des élèves belges.

- la participation aux EPI, avec la poursuite de certains déjà mis en place cette année et de nouveaux thèmes

Et le meilleur pour la fin, le retour de macollègue qui était prof-doc du lycée chez nous il y a 3 ans, qu'on adore tous et qui est très vite devenue une de mes meilleures amies ! 😘

 

 

 

 

Sur ce, bonnes vacances à tous !

 

 

 

 

Posté par _Lottie_ à 10:58 - CDI - Commentaires [0] - Permalien [#]

C'est lundi, que lisez-vous ? 180

 

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Ce rendez-vous a été initié par Mallou qui s'est inspirée de It's Monday, What are you reading ? by One Person’s Journey Through a World of Books. C'est désormais Galleane qui récapitule les liens sur son blog.

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j'ai lu

 

 

 

J'ai terminé Dans la jardin de l'ogre, une lecture déconcertante mais intéressante sur une femme nymphomane, et j'ai lu Et mes yeux se sont fermés sur l'embrigadement et le retour de Syrie d'une ado, racontés par elle et son entourage.

 

Dans le Jardin de l'Ogre par Slimani   Et mes yeux se sont fermés par Bard

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J'ai commencé hier soir Nekojima, l'île des chats, un manga tout mignon qui se lit très vite :

 

Nekojima : L'île des chats par Horokura

 

Cathy est une petite fille comme les autres, enfin presque : avec sa famille, elle vit sur Nekojima, une île uniquement peuplée de chats. Mais pour ne pas perturber la quiétude de la population locale, elle doit se faire passer pour un félin !

 

 

 

 

 

 

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J'ai reçu ma commande mangas pour le Club Japon mais toujours pas de nouvelles de ma commande pour le défi Babelio et ça commence à me stresser ! J'ai demandé à mon intendant de me prévenir si elle arrive pendant cette semaine administrative et irai les chercher au collège. Je croise les doigts pour les avoir avant la fin de la semaine car j'en ai vraiment besoin pour avancer un maximum pendant les vacances T_T

Pour l'instant, j'ai donc prévu de lire :

 

Couverture Une sacrée mamie, tome 02  Couverture Une sacrée mamie, tome 03  Couverture Pline, tome 1 : L'appel de Néron  Couverture Pline, tome 2 : Les rues de Rome

 

 

Et vous, que lisez-vous ?

 

 

 

Posté par _Lottie_ à 09:49 - C'est lundi, que lisez-vous ? - Commentaires [4] - Permalien [#]

07 juillet 2017

Palmarès des emprunts 2016-2017

 

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En ce jour de vacances (bien méritées), voici le palmarès des emprunts du côté de mes élèves de collège pour cette année 2016-2017 :

 

 

Arrivent en tête, tous types de livres confondus, les... mangas ! Et pas forcément ceux du prix Manga Sensei auquel nous participions :

 

Couverture Inazuma Eleven, tome 01  Couverture The legend of Zelda - Phantom Hourglass  Couverture Bestiarius, tome 1  Couverture Chi, une vie de chat, tome 01  

 

Couverture Sword Art Online : Aincrad, tome 1  Couverture C.l.a.s.s.  Couverture Le garçon et la bête, tome 1  Couverture A Silent voice, tome 2

 

 

Dans les romans, ça sera :

Couverture Gameknight999, tome 1 : L'Invasion de l'Overworld  Couverture Soeurs sorcières, tome 1  Résultat de recherche d'images pour "les hurlements du chien fantôme"  Couverture Alice de l'autre côté du miroir : Le livre du film de Tim Burton

 

 Couverture Divergent / Divergente / Divergence, tome 1  Couverture Maléfique  Couverture Le journal de Nine, tome 1 : Pourquoi c'est plus pareil ?

 

 

Et du côté des documentaires :

Résultat de recherche d'images pour "origami pour les enfants"  Résultat de recherche d'images pour "mug cake du goûter"  Résultat de recherche d'images pour "star wars les scènes cultes"  Résultat de recherche d'images pour "cake pops livre"

Résultat de recherche d'images pour "guide minecraft de l'explorateur"  Résultat de recherche d'images pour "chibis comment dessiner livre"Résultat de recherche d'images pour "enfants recettes autour du monde"   Résultat de recherche d'images pour "kawaii le livre 100%"

 

 

Et enfin les BD, qui sont loin derrière les autres livres car très peu empruntées et plutôt lues sur place :

 

Couverture Les Schtroumpfs, tome 26 : Les Schtroumpfs et le livre qui dit tout  Couverture Titeuf, tome 14 : Bienvenue en Adolescence !  Résultat de recherche d'images pour "seuls 10"   Couverture Akiko, tome 1 : Une amie pas comme les autres !

 

 

 

 

C'est amusant de constater que, malgré les nombreuses nouveautés sur l'année, plusieurs titres soient dans le palmarès 2, voire 3 années consécutives.

J'ai eu de très fortes demandes autour de Minecraft, en romans comme en documentaires. Dès que j'achetais des livres sur cet univers, ils étaient empruntés et réservés par plusieurs autres élèves ! Mais comme ils n'ont pas bien respecté les délais de prêt, les livres n'ont pas pu tourner autant qu'ils auraient du et ne sont donc pas tous dans le palmarès. En tout cas il y a un fort potentiel de lecteurs pour ces titres, qui plus est, des élèves qui n'empruntent pas d'habitude !

 

Et vous, ça donne quoi les emprunts cette année ?

 

 

 

 

 

 

Posté par _Lottie_ à 15:41 - CDI - Commentaires [1] - Permalien [#]

03 juillet 2017

C'est lundi, que lisez-vous ? 179

 

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Ce rendez-vous a été initié par Mallou qui s'est inspirée de It's Monday, What are you reading ? by One Person’s Journey Through a World of Books. C'est désormais Galleane qui récapitule les liens sur son blog.

 

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j'ai lu

 

J'ai dévoré Inséparables de Sarah Crossan (qui m'a d'ailleurs envoyé un petit mot sur Twitter 😊). Une superbe histoire, traduite par la poétique et talentueuse Clémentine Beauvais. Comme j'ai de grosses journées au boulot, je n'ai pas encore eu le temps d'écrire ma chronique mais ça ne saurait tarder car ce fut plus qu'un coup de coeur !

J'ai aussi lu deux petits romans illustrés qui reprennent l'histoire de deux grands ballets de danse classique, Le lac des cygnes et La Sylphide.

Couverture Inséparables    

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Cet été, je vais lire toute une sélection de livres jeunesse pour le défi Babelio de l'an prochain. D'habitude je profite des vacances pour lire autre chose donc je fais une coupure plus tôt. J'ai bientôt terminé Dans le jardin de l'ogre, un roman intéressant autour d'une nymphomane :

 

Couverture Dans le jardin de l'ogre

 

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Je n'ai toujours pas reçu ma commande pour le défi Babelio justement mais je vais pouvoir commencer quand même car j'ai déjà au CDI un des titres que je n'ai pas encore lu :

 

Couverture Et mes yeux se sont fermés

 

 

 

Et vous, que lisez-vous ?

 

Posté par _Lottie_ à 14:35 - C'est lundi, que lisez-vous ? - Commentaires [3] - Permalien [#]

02 juillet 2017

Classer les romans par genres ?

 

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A chaque fin d'année, je fais le bilan de ce que j'ai pu observer, ce qui allait ou pas, et me projette sur l'année suivante. Je suis donc toujours hyper motivée pour tout chambouler, réorganiser l'espace (j'y reviendrai) et monter des projets innovants. Je suis tombée récemment sur un article de Clairement Doc, qui a les mêmes questionnements que moi et elle m'a donné l'impulsion pour me lancer dans ce gros chantier !

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L'idée d'un classement des romans par genres me démangeait en fait déjà depuis quelques années. En tant que lectrice, j'aime qu'ils soient clairement identifés / identifiables quand j'ai une envie précise de tel ou tel genre. Et je suis partie d'un constat en tant que prof-doc : les demandes des élèves. Il y a ceux qui aiment fureter ou butiner dans les rayons et se laisser surprendre par un titre ou un roman exposé en présentation, et une grande majorité qui se retrouve un peu perdue parmi toutes ces possibilités d'histoires qui s'offrent à eux. J'ai ainsi régulièrement des demandes du type : "Madame, vous avez des romans d'amour ?", "Madame, ils sont où les livres de SF ?". L'optique d'une recherche dans E-sidoc (notre site et base de données) en décourage les 3/4 et le quart restant choisira le premier titre que je leur proposerai, comme si c'était LE livre qui conviendrait le mieux. J'aimerais qu'ils aient cette autonomie de trouver un titre qui leur plait parmi un genre qu'ils affectionnent. C'est pourquoi j'ai décidé d'aller encore plus loin et de ne pas seulement ajouter un pictogramme pour identifier le genre du livre mais aussi de les regrouper sur une même étagère. Cela permettrait aussi l'identication d'un code graphique associé à certains genres au niveau des couvertures et donc se familisariser avec la notion de collections.

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En lisant l'article de Claire et ceux auxquels elle renvoit, j'ai interrogé mes élèves pour avoir leur avis et comme ils étaient emballés, il n'en fallait pas plus pour que je me lance. Mais avant de s'embarquer dans ce type de bouleversement, il y a des paramètres à prendre en compte : aurais-je la place et le temps pour cette nouvelle organisation ? nécessite-t-elle du mobilier supplémentaire ? combien de genres choisir ? comment les identifier sur les livres ?

Après moults calculs et, on peut le dire, des heures de réflexion, de tatônement et de recherches pour voir ce qui se fait dans d'autres bibliothèques, j'ai commencé par délimiter 6 genres. Je ne voulais pas ne garder que les grands genres types "SF / Fantastique / Policier / Sentimental" car cela ne me convenait pas : si je me lance dans une réorganisation, je ne veux pas d'une catégorie "fourre-tout" dans laquelle seraient rangés tous les romans qui ne correspondraient pas à ces genres-là. Alors j'ai aussi interrogé les principaux intéressés et les ai associés à ma démarche : est-ce que mes catégories leur convenaient ? quels pictogrammes leur associer ?

Finalement, en commençant à équiper les livres, je me suis rendue compte que certaines catégories n'allaient pas, qu'il fallait rebasuler certains thèmes. Placer la mythologie dans le fantastique me posait par exemple un problème, donc j'ai rajouté une catégorie "mythes et légendes" dans laquelle se retrouveront toutes les mythologies et légendes du monde. Idem pour la catégorie "émotions" dans laquelle je prévoyais de mettre les romans sentimentaux mais aussi ceux qui nous touchent via des sujets difficiles (drames, maladie). Un grand débat survient alors avec mon collègue, qui m'accorde que ce regroupement se tient, mais me signale, à juste titre, que le pictogramme en forme de gros coeur serait maladroit : les lecteurs ne s'attendront pas à ce type d'histoires. Alors je reviens sur mon idée première de faire une catégorie "Sentiments" avec les histoires d'amour uniquement et de classer tout ce qui évoque la maladie et le handicap avec les autres thèmes de société.

Le fantastique (et la mythologie) m'a amenée à me poser une autre question, plus audacieuse : et les contes ? J'ai une étagère où ils sont rangés et sont totalement ignorés des élèves. Pourquoi ne pas intégrer certains contes aux romans pour que des histoires similaires soient regroupées ? J'ai bien des livres identifiés "contes" qui sont des histoires de pirates, d'autres qui évoquent la mythologie. Et ceux qui sont purement issus du merveilleux auront leur catégorie. Soyons fous, après tout le but n'est-il pas que les élèves lisent ? Vous allez me dire "Et les cotes dans tout ça ?" Et bien, je tente le coup et ce sera le pictogramme qui prime, puis l'ordre alphabétique du nom d'auteur. Je ne sais pas vous mais j'ai beau faire des séances en 6è et les modifier d'une année sur l'autre, les élèves retiennent la méthode sur le coup pour finir par l'oublier un mois plus tard et / ou ne l'appliquent pas du tout ! Je me dis qu'avec un système plus visuel, ça marchera peut-être mieux...

 

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Autre obstacle auquel on va être confronté et pas des moindres : les livres et série qui peuvent appartenir à plusieurs genres. Ce problème de classification se présente plusieurs fois et a bien failli me faire tout remettre en cause et abandonner le projet en cours de route. Que faire face à Nos étoiles contraires qui évoque la maladie ET une histoire d'amour ? Dois-je séparer les titres de la série Les filles au chocolat qui peuvent être centrés sur la famille recomposée, le harcèlement, l'anorexie ou des sujets plus légers comme l'amour, la danse, la musique (que je classerai en "détente") ? C'est à ce moment de doute qu'un élève de 3è est passé et s'est littéralement extasié tout seul sur ce que j'avais commencé et semblait redécouvrir tout le fonds en parcourant les étagères : "Ah mais c'est trop bien comme ça !". J'en discute avec lui, lui demande son avis. Grand amateur de SF, il m'explique qu'il n'arrivait pas à s'y retrouver avec l'ancien système, que c'est beaucoup mieux comme ça et que non, avoir regroupé toute la SF ensemble ne l'empêchera pas d'aller voir ce qui se trouve dans les autres genres. Ouf ! Il me remotive et me rassure quant aux risques d'enfermer le lecteur dans un seul et unique genre avec le regroupement par étagères.

Pour les livres pouvant appartenir à plusieurs genres, donc, je décide de prendre une fois de plus quelques libertés, toujours avec l'objectif de donner leur chance aux livres en question :

- choisir le genre qui pour moi domine, tout en me mettant à la place d'un lecteur potentiel (une lectrice irait plutôt vers les romans d'amour pour Nos étoiles contraires que vers des sujets dits de société)

- le livre est en plusieurs exemplaires, il sera dans les deux catégories concernées (ex : Tristant et Iseult en "sentiments" et en "historique")

- le livre n'a aucune chance dans l'un des deux genres, il sera dans l'autre (ex : Coeur de pierre, sur la romance entre Camille Claudel et Rodin, a beaucoup plus de chance de trouver preneur dans les histoires d'amour que dans les romans historiques)

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Dans la même optique, je suis même allée jusqu'à réfléchir à l'ordre dans lequel les catégories seront articulées entre elles (je ferai un article sur mon 2è gros chantier, le réaménagement du CDI). J'ai déjà observé que des zones particulières du CDI n'étaient pas fréquentées et que l'agencement jouait au détriment de certains domaines, surtout pour les documentaires. J'ai donc essayé de faire des rapprochements logiques pour attirer les lecteurs d'un genre vers un autre. Les romans historiques sont à côtés des romans d'aventures et de mythes et légendes, la fantasy près du merveilleux et de la science-fiction, etc

 

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Enfin, ce nouveau rangement m'a permis une connaissance encore meilleure de mon fonds, déjà parce que de reprendre les livres un par un pour choisir sa catégorie nécessite forcément de se pencher sur l'histoire, et aussi parce que j'ai visuellement du recul sur les genres sur / sous représentés. Je savais avoir beaucoup de fantastique mais je ne pensais pas qu'il représentait autant de livres et l'emportait haut la main sur les autres ! Idem pour les romans policiers qui sont assez nombreux, alors qu'à l'inverse, je n'ai que très peu de romans d'amour, animaliers ou humoristiques, et donc pas toujours de quoi contenter les lecteurs de ce type d'histoires.

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Pour la signalétique, je pense lister les thèmes que les élèves retrouveront dans chaque catégorie. Je la ferai donc sans doute sous forme de nuage de tags associés au pictogramme... Je vous les montrerai une fois faites.

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Voilà, j'ai voulu partager toute ma démarche et mes réflexions car j'ai trouvé l'exercice plus difficile que je pensais mais extrêmement intéressant intellectuellement parlant. Vous l'avez vu, ce n'était pas si simple de tout changer, je suis revenue plusieurs fois en arrière, ai modifié mes catégories (j'ai même fini par me faire un tableau avec quels thèmes je souhaitais mettre dans chacune d'entre elles pour y voir clair et ne pas m'embrouiller, être le plus logique possible).

Voici donc un récapitulatif de ce gros chantier. N'hésitez pas à me faire part de vos remarques ! J'ai hâte de voir fonctionner ce nouveau système et s'il a effectivement un effet notable sur les prêts, et je ferai un premier bilan au cours de l'année prochaine.

 

 

Les 10 catégories :

(pictogrammes trouvés sur le site OpenClipart)

 

 

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Posté par _Lottie_ à 17:07 - CDI Collège - Commentaires [6] - Permalien [#]